ISBN: 838781492X
Publikacja zawiera materiały na IX Krajową Konferencję z cyklu ?Diagnostyka Edukacyjna?, Łódź, wrzesień 2003 roku. W części teoretycznej zamieszczone są teksty przekazujące nową wiedzę o problematyce pomiaru, porządkującą pojęcia oraz dające przykłady modeli i metod badawczych. W części szczegółowej materiały koncentrują się wokół zagadnień trafności egzaminowania, motywacji ucznia i etyki egzaminatora.